关于初中歌唱教学"情感体验"的思考与探索

• 作者: 潘露洁
• 来源期刊: 成功(教育版)
• 学科: 教育
• 关键词: 情感体验 入情入境 升华情感
• 年，卷（期）: 2010,（5）
• 所属期刊栏目: 在线
• 页码范围: 52-53
• 分类号: G63
• 字数: 3970字
• 语种: 中文

摘要

情感体验指在音乐教学过程中,学生在演唱作品引起的一系列情感反应,是人对客观现实是否符合自己的需要而产生的体验.本文分析了目前歌唱教学中教师的教学模式老套等因素,提出了歌唱教学中情感体验的实践策略,提高品味赏听,挖掘歌曲内涵,深化情感,进而升华情感,入情入境再度创作.入情入境地对作品的内容和形式进行切身感受,仔细体味,全身心投入歌唱之中,走进作品的生命.教学过程是学生歌唱能力的"训I练",更是学生身心愉悦,持续发展的"游乐".

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	潘露洁		1	3	1.0	1.0