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摘要:
新课程改革要求我们的教育必须以学生为本,全面发展学生的科学素养.当今世界各国的竞争,归根结底是创新人才的竞争,时代呼唤我们培养出更多的具有创新能力的人才,而学生的创新能力,不是一朝一夕就能培养出来的,要讲究教学方法.在初中生物教学中,应根据学生的年龄特点,在乐学中培养学生的创新能力.笔者结合这几年的教学实践,在此谈谈个人的看法,供大家参考.
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文献信息
篇名 在乐学中培养学生的创新能力
来源期刊 教师 学科 教育
关键词 生物 创新 快乐
年,卷(期) 2010,(3) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 102
页数 1页 分类号 G63
字数 1659字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-120X.2010.03.079
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 傅小伟 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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生物
创新
快乐
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教师
旬刊
1674-120X
46-1072/G4
16开
海南省海口市
42-351
1984
chi
出版文献量(篇)
40969
总下载数(次)
63
总被引数(次)
19618
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