原文服务方: 护理研究       
摘要:
[目的]了解在校本科护生的职业态度现状,分析不同年级本科护生职业态度的差异,有针对性地引导本科护生形成良好的职业态度观.[方法]采用护士职业态度量表对广东药学院2006级和2007级191名本科护生进行调查.[结果]护生总体职业态度评分2.66分~7.49分(6.03分±1.01分),58.6%学生入学自愿选择护理专业,10.5%是由于家人意愿选择护理专业,30.9%为服从学校分配.2007级护生职业态度评分(6.12分±0.97分)高于2006级护生(5.94分±1.03分),但差异无统计学意义(t=1.192,P>0.05).[结论]在校本科护生总体职业态度较积极,两个年级护生职业态度评分比较差异无统计学意义.
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文献信息
篇名 在校本科护生职业态度调查
来源期刊 护理研究 学科
关键词 本科护生 职业态度 护理教育
年,卷(期) 2010,(8) 所属期刊栏目 调查研究
研究方向 页码范围 679-680
页数 2页 分类号 G426.5
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-6493.2010.08.011
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李静芝 广东药学院护理学院 21 401 10.0 20.0
2 李惠平 2 23 1.0 2.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
本科护生
职业态度
护理教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
护理研究
半月刊
1009-6493
14-1272/R
大16开
山西省太原市解放南路85号
1987-01-01
汉语
出版文献量(篇)
37225
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