生物学史实在生物教学中的"四何"

• 作者: 刘岳其
• 来源期刊: 管理观察
• 学科: 教育
• 关键词: 生物学史 生物教学 运用
• 年，卷（期）: 2010,（1）
• 所属期刊栏目: 教育管理
• 页码范围: 180-181
• 分类号: G63
• 字数: 2009字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-2877.2010.01.114

摘要

新课程的实施,为重新审视学科科学史的教育价值提供了契机.本文从在生物教学中应该运用哪些生物史实;在生物教学申运用生物学史实有何好处;在生物教学中运用生物学史实有何方式;在生物教学中运用生物学史实有何成效等4个方面进行论述,为在生物教学中运用生物学史实和开展相关研究起到借鉴和启示作用.