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摘要:
【正】物理教学必须以实验为基础,它已经成为广大物理教师的共识。多年来人们一直在努力探讨改进中学物理实验教学的途径,取得了明显的效果,但人们总觉得高三实验复习的效率还有待进一步提高。针对这个问题,经过去年一年的实验及系统研究,我们取得了一定的成绩。
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高三物理高效复习的实践研究
高三物理
复习
高效
内容分析
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文献信息
篇名 浅谈高三物理实验复习教学
来源期刊 中小学电教:下 学科 教育
关键词 复习教学 学生分组实验 实验点 复习效率 思维能力 实验问题 学习潜能 实验活动 当地重力加速度
年,卷(期) 2010,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 98-98
页数 1页 分类号 G633.7
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1 宋习荣 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
复习教学
学生分组实验
实验点
复习效率
思维能力
实验问题
学习潜能
实验活动
当地重力加速度
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:下
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市二道区金川街85号
12-185
出版文献量(篇)
17168
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