Simulink仿真在《电路分析》课程教学中的应用

• 作者: 李涛
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 电路 教学 仿真分析
• 年，卷（期）: 2010,（2）
• 所属期刊栏目: 理论前沿
• 页码范围: 98-99
• 页数: 2页
• 分类号: G642
• 字数: 1654字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-9795.2010.02.082

摘要

本文针对电路分析这门课程理论性强、物理概念抽象的特点,通过实例,详细介绍了利用Simulink建立电路模型,进而分析和计算电路各参数的具体步骤.在电路分析的传统教学方法中引入Simulink仿真,改善了教学手段,丰富了教学内容,不仅有利于学生更好地掌握本课程知识,还有利于学生进一步掌握计算机辅助分析的方法.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李涛	南京信息工程大学信息与控制学院	67	382	9.0	18.0