用边际效应理论看学习效率

• 作者: 杨宇红
• 来源期刊: 湖北广播电视大学学报
• 学科: 教育
• 关键词: 边际效益递减 学习效果 学习时间 学习内容
• 年，卷（期）: 2010,（7）
• 页码范围: 119-119
• 分类号: G42
• 字数: 1929字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-7427.2010.07.066

摘要

学生学习有效是教育成功的一个重要指标,但现实中存在的低效学习,原因之一是学习管理上出了问题,具体体现在学习时间、学习内容、学习成绩和练习考试等方面存在着边际效益递减.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨宇红		1	2	1.0	1.0