初中教学方法浅谈

• 作者: 王高源
• 来源期刊: 学园
• 学科: 教育
• 关键词: 数学教育 创新 教学水平 师生关系 良好习惯
• 年，卷（期）: 2010,（18）
• 页码范围: 135-135,137
• 分类号: G632
• 字数: 1937字
• 语种: 中文

摘要

随着社会的发展,人类物质与精神层次的提高以及素质教育的全面推广,现代教育最重要的特征就是高扬人的主体性,期望达到个人的全面发展,充分发掘每个人的潜力,希望取得最大的效益和最高的发展.所以现代社会对于教育以及教师提出了更高的要求,希望教师能冲破经验的束缚,不断对教学进行诊断,并进一步纠错、创新,提高教学能力,然而再回到实践中进行验证,不断循环,螺旋上升,从而从"粗放操作型"走向"科学合理型".

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王高源		1	0	0.0	0.0