"组合式课程教学模式"及其实施策略

• 作者: 王予民 王青
• 来源期刊: 湖北广播电视大学学报
• 学科: 教育
• 关键词: 组合式课程教学模式 基本框架 实施策略
• 年，卷（期）: 2010,（9）
• 页码范围: 12-13
• 分类号: G72
• 字数: 2898字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-7427.2010.09.004

摘要

本文从基层电大课程教学活动出发,就辅导教师如何在课程一体化教学方案实施中有效地整合各种教学资源,加强对学生在选择和使用各种教学资源进行个别化自主学习的指导策略进行探讨,并提出用"组合式课程教学模式"来开展课程教学活动.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王予民		5	18	3.0	4.0
2	王青	河南大学教育学系	1	0	0.0	0.0