高职实践课程的重要环节分析

• 作者: 邱宇
• 来源期刊: 科技信息
• 学科: 教育
• 关键词: 实践课 准备工作 教学主体
• 年，卷（期）: 2010,（34）
• 页码范围: 601
• 分类号: G718.5
• 字数: 2227字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1001-9960.2010.34.531

摘要

高职教育的主要目标及特点:适应社会需要、以培养技术应用能力为主线设计学生的知识、能力、素质结构和培养方案,毕业生应具有基础理论知识适度、技术应用能力强、知识面较宽、素质高等特点.其中实践教学的主要目的是培养学生的技术应用能力,在整个高职高职教育中占很大的比重.教育部2000年<关于加强高职高专教育人才培养工作的意见>指出:"实践教学在教学计划中应占有较大比重."并且在附件中更明确地提出:"三年制专业的实践教学一般不低于教学活动总学时的40%,两年制专业的实践教学一般不低于教学活动总学时的30%."所以如何上好实践课给我们教师提出了更高的要求.本文以压片机操作为例对实践课程的几个重要环节进行简单的分析.

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1	邱宇		6	6	2.0	2.0