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摘要:
自2002年9月1日由国务院颁布的<医疗事故处理条例>(以下简称<条例>)以来,在医疗卫生机构的工作人员中掀起了学习<条例>的高潮,<条例>是关系到医患双方的利益,是维护良好就医环境的重要法规.我们医学教学单位不能视<条例>无动于衷.静下心来思考,我们能为防范医疗事故,减少医疗纠纷,减轻医疗事故的损害做些什么呢?防患于源头,在医学生未走入临床工作之前首先打好"预防针".将<条例>的有关知识点渗透于教学当中,与时俱进,改进教学,促进教学,医学教育要先于临床工作,培养出的医学生更加适应于临床工作,让医学教学更好地为临床服务.
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文献信息
篇名 《医疗事故处理条例》渗透于医学教学中的必要性
来源期刊 医学信息(上旬刊) 学科 教育
关键词 医疗事故 教学 医学生 临床工作
年,卷(期) 2010,(6) 所属期刊栏目 医学信息学1
研究方向 页码范围 1808-1809
页数 分类号 G64
字数 3636字 语种 中文
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医疗事故
教学
医学生
临床工作
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研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
医学信息
半月刊
1006-1959
61-1278/R
大16开
西安曲江新区雁翔路3001号旺座曲江G座10705号
52-98
1987
chi
出版文献量(篇)
137691
总下载数(次)
86
总被引数(次)
139882
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