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摘要:
多媒体技术的出现为初中美术教学提供了更加直观的教学手段,也为学生了解美术、理解美术、表现美术、创造美术、自我表现提供了一种强有力的途径,从而使美术教学更为生动形象,尤其是面对审美经验不足的初审生,多媒体接术的运用显得尤为重要.随着多媒体技术的不断完善,美术教学的形式将会更加完善和多样,在教学内容和教学方法上也会丰富多彩.
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文献信息
篇名 浅析多媒体教学在初中美术教学中的运用
来源期刊 消费导刊 学科 教育
关键词 多媒体教学 美术教学 运用
年,卷(期) 2010,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 149
页数 分类号 G43
字数 1713字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
多媒体教学
美术教学
运用
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
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1672-5719
11-5052/Z
16开
北京市
1950
chi
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