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摘要:
对外汉语教学研究需要对语言持发展的眼光.通过中英翻译横向对比和被字句纵向演变发展的研究角度,得出以下观点:(1)受英语语法、网络传播等影响,被字句使用频率增高,没有施事者出现的被字句正被广泛使用在标题、正文中.(2)被字句不断发展,其中谓语词性限制放宽,由原来的及物动词扩晨到不及物动词、能愿动词,甚至名词和形容词.(3)被字句的语义上出现了被压制、被欺骗、说反语等新兴的意思.(4)"被"的词性有介词又有返归动词的现象.新被字句的出现会对汉语教学造成新的困难,应对新被字句加以关注和深究.
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文献信息
篇名 被字句的新发现
来源期刊 学园 学科 文学
关键词 对外汉语教学 被字句 谓语词性 语义变化 教学影响
年,卷(期) 2010,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 5-6
页数 分类号 H146
字数 2489字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 盛春芳 浙江工业大学健行学院 1 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
对外汉语教学
被字句
谓语词性
语义变化
教学影响
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
学园
旬刊
1674-4810
53-1203/C
大16开
云南省昆明市
64-53
2008
chi
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