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摘要:
兴趣是学生主动学习最好的老师,本文从课堂场景设置、课文内容、授课方式以及教学手段四个方面研究来提高学生对小学语文课程学习的兴趣.
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如何激发学生学习语文的兴趣
学习
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兴趣
注重实践
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关键词云
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文献信息
篇名 让学生在"乐"中学习语文——"兴趣阅读"的几点尝试
来源期刊 科学时代(上半月) 学科 教育
关键词 语文学习 学习兴趣
年,卷(期) 2010,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 141-142
页数 分类号 G63
字数 2018字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 赵玉芳 1 0 0.0 0.0
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2010(0)
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研究主题发展历程
节点文献
语文学习
学习兴趣
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科学时代
半月刊
1005-250X
46-1039/G3
16开
北京市
24-165
1993
chi
出版文献量(篇)
29981
总下载数(次)
66
总被引数(次)
7910
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