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积累,让习作熠熠生辉
习作教学
生活积累
阅读积累
让提问在小学语文课堂教学中熠熠生辉
小学语文
课堂提问
熠熠生辉
有效构建活动教学,让品德课堂熠熠生辉
有效构建
活动教学
品德课堂
让传统文化在小学语文的教学中熠熠生辉
小学语文
传统文化
教学实践
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 让细节在日记中熠熠生辉
来源期刊 吉林教育 学科 教育
关键词 教学细节 有效细节
年,卷(期) 2010,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 20-23
页数 4页 分类号 G623.24
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈春燕 1 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
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参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
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二级引证文献  (0)
2010(0)
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  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
教学细节
有效细节
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
吉林教育
月刊
0529-0252
CN 22-1042/G4
大16开
长春市西长春大街1165号
12-4
1956
chi
出版文献量(篇)
4074
总下载数(次)
5
总被引数(次)
21953
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