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摘要:
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关于历史故事在初中历史课堂教学中的运用分析
历史故事
初中历史课堂教学
初中学生
高中历史课堂教学交往的有效建构
新课改
高中历史教学
教学交往
有效建构
走出教学误区,打造高效课堂——关于提高历史课堂教学有效性的思考
新课程
历史课堂教学
有效性
创设情境
课堂提问
多媒体教学
创新教学手段让历史课堂教学走向高效
初中历史
创新方法
高效教学
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 运用艺术手段促进历史课堂教学
来源期刊 当代教育发展学刊 学科 教育
关键词 历史课堂教学 艺术手段 初中历史教学 学习积极性 历史人物 教学资源 历史情结 探究性
年,卷(期) 2010,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 103
页数 1页 分类号 G633.51
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张伟青 1 0 0.0 0.0
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参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2010(0)
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  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
历史课堂教学
艺术手段
初中历史教学
学习积极性
历史人物
教学资源
历史情结
探究性
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
当代教育发展学刊
月刊
出版文献量(篇)
2232
总下载数(次)
5
总被引数(次)
0
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