高职英语教学中的师生共学和教学相长

• 作者: 王玉洁
• 来源期刊: 新课程（教师版）
• 学科: 文学
• 关键词: 教学相长 教学案例 激发兴趣 小组合作 情感激励
• 年，卷（期）: 2010,（11）
• 页码范围: 202
• 分类号: H3
• 字数: 2273字
• 语种: 中文

摘要

本文通过文献资料法、理论分析法及实际结合法,以高职班的英语教学为突破口,结合自身的教学实践,阐明教育和学习是互相促进的,教学是双边活动,有教师的教和学生的学才能取得成功.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王玉洁		8	2	1.0	1.0