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在新课程理念下高中语文教师如何实现角色的转变
在新课程理念下高中语文教师如何实现角色的转变
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摘要：
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浅谈高中语文教师角色的转变
高中语文教师角色
学生的引导者
学生的激励者
教学的研究者
浅谈新课程下的高中语文教学
更新观念
转变角色
革新方式
新课程理念下高中数学教师角色的转变
新课程理念
高中数学
数学教学
角色转变
新课程背景下初中语文教师的角色转变
新课程
初中语文
教师角色
转变模式
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文献信息
| 篇名 | 在新课程理念下高中语文教师如何实现角色的转变 | ||
| 来源期刊 | 试题与研究(新课程论坛) | 学科 | 教育 |
| 关键词 | |||
| 年，卷（期） | 2010,（22） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 4 | |
| 页数 | 分类号 | G45 | |
| 字数 | 2299字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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