双向建构理论下管理学精品课程资源的共生整合

• 作者: 周妍巧 林勇
• 来源期刊: 中国电力教育
• 学科: 教育
• 关键词: 管理学 精品课程 双向建构 学习资源 教学方法 共生整合
• 年，卷（期）: 2010,（33）
• 页码范围: 111-113
• 分类号: G64
• 字数: 4223字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1007-0079.2010.33.052

摘要

随着现代大学教育改革的逐步推进,网络教育的发展是必然趋势.对于如何促进网络教育的发展,现有的研究侧重于学生学习策略.本文以管理学精品课程(网络教育)为例,从学习主体与学习环境的双向建构理论出发,提出传统教学方法与网络学习资源的优化整合建议,以发挥传统与现代结合的集中优势,解决管理学精品课程(网络教育)存在的学习资源开发与教学脱节等问题,实现网络教育中教学主客体共同发展.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	林勇	重庆大学发展研究中心	85	860	15.0	26.0
2	周妍巧	重庆大学高等教育研究所	5	88	2.0	5.0