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摘要:
探索了在中等职业教育的计算机程序设计(Visual Basic)中运用"行为导向教学法"的必要性、可行性,并结合实例阐述了"行为导向教学"实施过程以及在教学中的心得体会.
内容分析
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文献信息
篇名 浅谈"行为导向教学法"在程序设计教学中的运用
来源期刊 甘肃科技 学科 教育
关键词 行为导向教学法 程序设计教学 运用
年,卷(期) 2010,(5) 所属期刊栏目 教育与教学
研究方向 页码范围 184-185
页数 2页 分类号 G432
字数 2459字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1000-0952.2010.05.068
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨秋红 2 2 1.0 1.0
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2016(1)
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研究主题发展历程
节点文献
行为导向教学法
程序设计教学
运用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
甘肃科技
半月刊
1000-0952
62-1130/N
大16开
兰州市平凉路531号
54-77
1987
chi
出版文献量(篇)
27440
总下载数(次)
43
总被引数(次)
60030
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