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摘要:
合作学习是当今义务教育阶段学校较为主流的一种学习方式,需要学生掌握一定的学习技能,其中对学生合作技能的培养最为重要,分工合作,循序渐进,实现教会学生学习的目的.
内容分析
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文献信息
篇名 对数学教学中培养学生合作技能的尝试
来源期刊 商情 学科 教育
关键词 合作学习 合作技能 学习能力
年,卷(期) 2010,(23) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 126
页数 分类号 G63
字数 2309字 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
合作学习
合作技能
学习能力
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相关学者/机构
期刊影响力
商情
周刊
chi
出版文献量(篇)
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