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摘要:
21世纪所需要的医学生应该是既有医学专业素质、又具备人文素质的高级医学专门人才.该文讨论了在门诊教学中,应用甲状腺腺瘤术后气管切开术多媒体,培养学生如何吸取院外教训避免医疗事故的能力.在医学教育科研中使越来越多的师生认识到培养学生吸取教训避免医疗事故的重要性.
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文献信息
篇名 在门诊教学中应用甲状腺腺瘤术后多媒体培养学生吸取教训避免医疗事故的研究
来源期刊 中国现代医学杂志 学科 医学
关键词 门诊教学 培养学生 多媒体 吸取教训 避免医疗事故
年,卷(期) 2010,(5) 所属期刊栏目 学术交流
研究方向 页码范围 795-797
页数 3页 分类号 R192
字数 2281字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨立明 102 663 14.0 18.0
2 林承赫 53 170 7.0 9.0
3 杨博宇 37 268 10.0 13.0
4 王小丛 64 152 6.0 9.0
5 房雨霞 5 8 2.0 2.0
6 覃明辉 3 2 1.0 1.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
门诊教学
培养学生
多媒体
吸取教训
避免医疗事故
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国现代医学杂志
半月刊
1005-8982
43-1225/R
大16开
湖南省长沙市湘雅路87号
42-143
1991
chi
出版文献量(篇)
24199
总下载数(次)
6
总被引数(次)
119228
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