对《西方经济学》教学方法改革的几点思考

• 作者: 秦东霞 高长海
• 来源期刊: 产业与科技论坛
• 学科: 经济
• 关键词: 西方经济学 教学方法 "参与式"教学
• 年，卷（期）: 2010,（11）
• 所属期刊栏目: 文化教育
• 页码范围: 172-174
• 分类号: F0-4
• 字数: 4837字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-5641.2010.11.067

摘要

西方经济学课程理论性强、内容深奥、数理分析抽象,往往使初学者感到枯燥乏味,导致教学质量不高.本文结合教学实践,首先对西方经济学的课程特点进行了探讨,接着分析了现行教学过程中存在的一些问题,最后从理论联系实际,实施案例教学法等五个方面阐释了改进该课程教学方法的措施.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	高长海		9	24	2.0	4.0
2	秦东霞		22	50	3.0	6.0