如何做好阅读教学中读写的结合

• 作者: 周玉颖
• 来源期刊: 科学之友
• 关键词: 阅读教学 读写结合 做法
• 年，卷（期）: 2010,（5）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 137-138
• 页数: 2页
• 分类号: G633.41
• 语种: 中文

摘要

阅读教学是语文教学的主阵地,教师要善于从课文中捕捉和挖掘那些既有积累、储存价值,又有丰富知识含量的内容,进行读写结合训练.笔者在教学中主要运用以下几点做法来培养学生的语感:学习写法,进行仿写;结合课文内容,写读后感;展开想象,进行改写;想象延伸,进行续写.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周玉颖		2	8	1.0	2.0