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摘要:
目的 评价键康教育(健康促进策略)对高校校医结核病防治知识信念医疗行为以及学校结核病防治工作的影响.方法 采取分层整群系统抽样方法,抽出西安市辖区47所高校中的3所,辖区外23所中的2所,按相似条件1∶1配对,随机分为2组,对其中一组进行干预,率进行χ2检验.结果 干预前对照组和干预组的现代结核病知识总知晓率分别为37.3%、37.7%,态度持有率分别为42.5%、42.5%,行为持有率分别为38.7%、47.0%,病人转诊率分别为40.9%、44.6%,转诊到位率分别为44.4%、41.5%,P值均>0.05;干预后各率依次为42.2%、86.0%,49.2%、90.0%,49.2%、80.0%,44.6%、97.2%,44.8%、83.1%,P值均<0.01.结论 对校医进行现代结核防治知识的系统健康教育、业务技能培训、辅以健康促进策略能提高医生的结核病防治知识水平,改变工作态度,强化正性医疗行为,推动学校现代结核控制工作.
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文献信息
篇名 高校校医结核病防治知识信念行为干预效果评价
来源期刊 职业与健康 学科 医学
关键词 结核 健康教育 培训 健康促进 高校/校医
年,卷(期) 2010,(9) 所属期刊栏目 论著
研究方向 页码范围 961-964
页数 分类号 R181.3
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张天华 65 541 12.0 20.0
2 肖会玲 9 45 3.0 6.0
3 刘卫平 21 168 9.0 12.0
4 张选民 2 21 2.0 2.0
5 陈广华 10 95 6.0 9.0
6 李晓颖 1 18 1.0 1.0
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职业与健康
半月刊
1004-1257
12-1133/R
大16开
天津市河东区华龙道76号
6-124
1985
chi
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