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高校开设拓展训练课程的意义
高校开设拓展训练课程的意义
作者:
张丽丽
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
拓展训练
心理品质
体验式学习
重要意义
摘要:
拓展训练是在培训师的引导下,借助一定的场地、器材、以特定的内容和程序方式熔炼团队、提升自我的一种训练方式.它通常利用崇山峻岭、翰海大川等自然环境,通过精心设计的项目,让队员在一起摸爬滚打,充分沟通,以达到"磨练意志、陶冶情操、完善人格、熔炼团队"的培训目的.拓展训练对学生心理素质和个性品质的培养都具有重要的意义.
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篇名
高校开设拓展训练课程的意义
来源期刊
中国科教创新导刊
学科
教育
关键词
拓展训练
心理品质
体验式学习
重要意义
年,卷(期)
2010,(5)
所属期刊栏目
科教论坛
研究方向
页码范围
115-115
页数
1页
分类号
G642
字数
2502字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1673-9795.2010.05.100
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
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被引次数
H指数
G指数
1
张丽丽
郑州大学升达经贸管理学院
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拓展训练
心理品质
体验式学习
重要意义
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国科教创新导刊
主办单位:
中国科学技术信息研究所
科学技术文献出版社
出版周期:
旬刊
ISSN:
1673-9795
CN:
11-5599/N
开本:
大16开
出版地:
北京市
邮发代号:
80-616
创刊时间:
1972
语种:
chi
出版文献量(篇)
55878
总下载数(次)
81
总被引数(次)
74548
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