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梳理高三历史史实的三种有效途径
梳理高三历史史实的三种有效途径
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摘要：
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高三历史
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教学模式
用导学案提高高三历史二轮复习的有效性
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高三历史
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文献信息
| 篇名 | 梳理高三历史史实的三种有效途径 | ||
| 来源期刊 | 试题与研究(教学论坛) | 学科 | 教育 |
| 关键词 | |||
| 年，卷（期） | 2010,（22） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 31 | |
| 页数 | 分类号 | G63 | |
| 字数 | 1646字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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