湖南民办高校“以学养学”滚动发展模式研究

• 作者: 刘舸 董岳州
• 来源期刊: 中国校外教育
• 学科: 经济
• 关键词: 湖南 民办高校 以学养学 滚动发展
• 年，卷（期）: 2010,（3）
• 页码范围: 53-54
• 页数: 2页
• 分类号: F271

摘要

以学养学滚动发展模式是湖南民办高校的重要办学模式，其突出的特点是没有初始投入或是只有少量投入，主要依靠学生交的学费，走滚动式、以学养学的低成本扩张的发展道路。湖南滚动式发展的民办高校在高等教育供求矛盾的情况下逐步发展，经历了诸多困境，最终成功滚动并走向新的发展模式。本文透过民办高等教育发展的宏观背景，从理论和实践两个层面对当前湖南高校“以学养学”滚动发展模式作了理论分析与实证描述。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘舸	湖南大学文学院	22	37	3.0	5.0
2	董岳州		15	13	2.0	2.0