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摘要:
【正】在传统的体育教学中,常常会运用图示教学法——教师利用课余的时间将完整的技术动作逐一拆分成单个动作,画在小黑板上。由于受条件的制约,所分解的动作多由单线条,一般也只是二维图构成,抽象、难懂,这必然使教师授课时多讲解、勤示范,结果是事倍功半。教师口干舌燥,学
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文献信息
篇名 浅谈农村初中体育教学中多媒体的运用
来源期刊 中小学电教:下 学科 教育
关键词 初中体育教学 单个动作 蹲踞式跳远 多媒体课件 示教 教学辅助手段 现代化教学手段 多功能教室 战术
年,卷(期) 2010,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 24-24
页数 1页 分类号 G633.96
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1 辛广灿 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
初中体育教学
单个动作
蹲踞式跳远
多媒体课件
示教
教学辅助手段
现代化教学手段
多功能教室
战术
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:下
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市二道区金川街85号
12-185
出版文献量(篇)
17168
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19
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