原文服务方: 护理研究       
摘要:
[目的]了解临床实习护生职业生涯规划认知现状以及对职业生涯规划教育的需求,分析影响临床实习护生职业生涯规划认识的因素. [方法]在文献分析、访谈的基础上自行设计护生职业生涯规划认知及教育需求调查问卷,采用方便抽样的方法,对112名临床实习护生进行调查分析. [结果]临床实习护生职业生涯规划认知程度呈中等水平.不同学历、不同年级的临床实习护生之间的认知程度存在差异(P<0.05).影响临床实习护生职业生涯规划认知的因素有年龄、护理专业选择意愿和职业生涯规划教育与否3个因素.临床实习护生对护理职业生涯教育的需求呈现在时间、形式、周期和师资4个方面. [结论]护理教育者和管理者应明确职业生涯规划的意义,重视临床实习护生对职业生涯教育的需求,减少各种因素对其产生的影响,提高临床实习护生对护理职业生涯规划的认知程度.
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文献信息
篇名 临床实习护生职业生涯规划认知与教育需求的调查研究
来源期刊 护理研究 学科
关键词 护生 职业生涯规划 影响因素 认知 教育需求
年,卷(期) 2010,(6) 所属期刊栏目 调查研究
研究方向 页码范围 479-481
页数 3页 分类号 R47
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-6493.2010.06.004
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李静 哈尔滨医科大学第二临床医学院护理学院 49 191 7.0 10.0
2 谢大明 哈尔滨医科大学第二临床医学院护理学院 6 31 3.0 5.0
3 王聪 哈尔滨医科大学第二临床医学院护理学院 6 40 3.0 6.0
4 曹艳喆 哈尔滨医科大学第二临床医学院护理学院 2 20 1.0 2.0
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研究主题发展历程
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护生
职业生涯规划
影响因素
认知
教育需求
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
护理研究
半月刊
1009-6493
14-1272/R
大16开
山西省太原市解放南路85号
1987-01-01
汉语
出版文献量(篇)
37545
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