"知人论世"要讲究教学策略

• 作者: 高云凤
• 来源期刊: 东西南北·教育观察
• 学科: 教育
• 关键词: 策略 时机 疑问 情感
• 年，卷（期）: 2010,（8）
• 页码范围: 18-19
• 分类号: G63
• 字数: 2534字
• 语种: 中文

摘要

"知人论世"作为一种正确的教学方法,教师不能生硬地使用,应该注意策略.在学生阅读文本的前提下,恰当地配合学生的探究性学习.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	高云凤		5	0	0.0	0.0