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摘要:
医学与音乐是医学人文学研究的重要课题,音乐教育是医学生人文素质教育的重要内容,它有助于医学生道德情操的培养、艺术技能、创新思维的开发,有助于全面提升医学生人文素质,音乐治疗作为一门新兴的边缘学科,有它自身存在的实用价值,在医学院校开设<音乐治疗>课程,有计划地培养高素质的音乐治疗人才,必将会推动我国音乐治疗事业的繁荣和快速发展.
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文献信息
篇名 在医学类院校开设音乐治疗的课程的构想
来源期刊 大舞台 学科 教育
关键词 音乐与医学 音乐治疗
年,卷(期) 2010,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 237
页数 分类号 G64
字数 2716字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1003-1200.2010.10.199
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作者信息
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1 邱卫钦 4 4 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
音乐与医学
音乐治疗
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
大舞台
双月刊
1003-1200
13-1004/J
大16开
河北省石家庄市槐安东路113号
18-8
1958
chi
出版文献量(篇)
14582
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33
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