创建班级管理新理念——班级管理中为何要学生主体参与

• 作者: 梁正银
• 来源期刊: 新课程(教师版)
• 学科: 教育
• 关键词: 班级管理 主体参与 自我教育 主动发展
• 年，卷（期）: 2010,（5）
• 页码范围: 326
• 分类号: G63
• 字数: 1394字
• 语种: 中文

摘要

主体式教育活动中,鼓励全体学生参与讨论、决策班级事务,尊重不同学生的独特见解,教师和学生在讨论活动中共识、共事、共进.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	梁正银		1	1	1.0	1.0