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快乐习作习作快乐
快乐
习作
鼓励
让快乐在习作中飞扬
引路
捕捉
积累
评价
在快乐中习作,在习作中体会快乐--浅谈农村小学生习作兴趣的培养
小学生
习作兴趣
阅读兴趣
大语文观
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如何让学生快乐作文
作文
快乐
成长
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 让学生快乐习作
来源期刊 吉林教育 学科 教育
关键词 习作教学 学生 《语文课程标准》 快乐 自由表达 主动权 创意 教师
年,卷(期) jljy_2010,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 40
页数 1页 分类号 G623.24
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杜碧华 2 0 0.0 0.0
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2010(0)
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研究主题发展历程
节点文献
习作教学
学生
《语文课程标准》
快乐
自由表达
主动权
创意
教师
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
吉林教育
月刊
0529-0252
CN 22-1042/G4
大16开
长春市西长春大街1165号
12-4
1956
chi
出版文献量(篇)
4074
总下载数(次)
5
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