技校数学课概念教学的策略

• 作者: 梁茵
• 来源期刊: 成功(教育版)
• 学科: 教育
• 关键词: 技校 数学 概念教学 策略
• 年，卷（期）: 2010,（5）
• 所属期刊栏目: 前沿
• 页码范围: 238-239
• 分类号: G71
• 字数: 2545字
• 语种: 中文

摘要

本文结合技校教学课堂教学的实际,针对概念教学的重要性,介绍数学课概念教学的策略:让学生准确掌握数学概念的定义和正确表述以及数学概念的内涵和外延;正确对待数学概念学习中的错误;注重数学概念间的联系;在应用中理解,深化和发展数学概念.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	梁茵		2	1	1.0	1.0