构建仪器分析的高效课堂

• 作者: 胡佳
• 来源期刊: 广东化工
• 学科: 教育
• 关键词: 仪器分析 高效课堂 教学
• 年，卷（期）: 2010,（12）
• 页码范围: 190,192
• 分类号: G4
• 字数: 2098字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1007-1865.2010.12.099

摘要

构建高效课堂一直是教育者关心和思考的问题.如何构建仪器分析的高效课堂,文中从师生关系、教师能力、学生兴趣、个体差异和实验教学5个方面进行了讨沦.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	胡佳	中南民族大学工商学院环境与生命科学系	6	25	4.0	5.0