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摘要:
在教学活动中,人们往往把政治课教学理解为讲观点、讲概念,学生也把政治课当成记观点、记概念,认为学习政治就应该死记硬背,这是对思想政治课教学的误解。如何让学生变被动为主动,把要我学变为我要学,如何将呆板、生硬的传统讲解式政治课教学变成生动活泼、富有成效、受学生欢迎的现代教学,便成了摆在政治教师面前的一个严峻问题。
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篇名 初中思想政治课教学方法初探
来源期刊 文理导航 学科 教育
关键词 思想政治课教学 教学方法 初中 教学活动 教学理解 死记硬背 现代教学 政治教师
年,卷(期) wldh_2010,(17) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 4
页数 1页 分类号 G633.2
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