浅议初一文言文入门教学

• 作者: 陈先培
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 文言文 教学
• 年，卷（期）: 2010,（6）
• 所属期刊栏目: 教学案例
• 页码范围: 88
• 页数: 1页
• 分类号: G623.2
• 字数: 2534字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-9795.2010.06.082

摘要

初一学生在文言文的学习中成在着:认识肤浅,有畏难情绪,苦于固定格式的约束的问题.为了解决这些问题,我总结出了三点教学方法:(1)导读为先,引导预习.(2)反客为主,让学生成为课堂的主人.(3)立足课堂,知识外延伸.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈先培		1	0	0.0	0.0