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摘要:
文章结合职业教育特点,对提高电工技术实验教学进行了以下三个方面探索:优化电工技术实验教学内容,提高实验教学的针对性和实用性;改变实验教学方式,启发学生,充分激发其积极性;改进实验评价方法,以实践操作能力为本位.
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文献信息
篇名 电工技术实验在职业教育教学中的探索
来源期刊 技术与市场 学科 教育
关键词 电工技术 实验教学 职业教育 实践操作能力
年,卷(期) 2010,(6) 所属期刊栏目 教育研究
研究方向 页码范围 90-91
页数 分类号 G71
字数 1872字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1006-8554.2010.06.057
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 成小园 16 8 1.0 2.0
2 阳先春 1 1 1.0 1.0
传播情况
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2012(1)
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2016(1)
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  • 二级引证文献(1)
研究主题发展历程
节点文献
电工技术
实验教学
职业教育
实践操作能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
技术与市场
月刊
1006-8554
51-1450/T
大16开
四川省成都市
62-125
1980
chi
出版文献量(篇)
29073
总下载数(次)
69
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