基于目标管理理论的高职院校学生学习管理

• 作者: 曹昭
• 来源期刊: 科学时代（上半月）
• 学科: 教育
• 关键词: 目标管理 高职院校学生 学习管理
• 年，卷（期）: 2010,（11）
• 页码范围: 163-164
• 分类号: G71
• 字数: 2652字
• 语种: 中文

摘要

我国高职院校的规模在迅速扩大的同时,教育质量问题也愈发地突出.为了更好地提高高职院校人才培养质量,本文将目标管理理论与学生学习管理相结合,通过与学生共同制定分目标、监控目标执行的过程、考核目标执行的结果等,激励学生完成学习目标,更好地实现学业成长.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	曹昭		2	0	0.0	0.0