激发兴趣,提高课堂教学质量

• 作者: 于信荣
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 教育 课堂教学 质量 学习兴趣 知识
• 年，卷（期）: 2010,（34）
• 所属期刊栏目: 科教论坛
• 页码范围: 156-156
• 分类号: G420
• 字数: 2112字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-9795.2010.34.132

摘要

在当前提倡给学生"减负"的形势下,如何激发学生兴趣,向课堂要效率,要质量,已经成为每个老师重要的研究课题.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	于信荣		2	2	1.0	1.0