护理教育考核对提高护生综合能力的作用

• 作者: 何晓兰 宋理 李晓玲 林嘉旋
• 来源期刊: 中华现代护理杂志
• 学科: 教育
• 关键词: 本科护生 护理教育 综合能力 调查
• 年，卷（期）: 2010,（21）
• 页码范围: 2560-2562
• 分类号: G71
• 字数: 1819字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3760/cma.j.issn.1674-2907.2010.21.0034

摘要

目的 探讨护理教育考核对提高护生综合能力的作用.方法 对2009年7月至2010年2月在外科实习,并进行护理教育考核的护理本科生87人进行问卷调查,调查内容包括学校听课与自己讲课时间对比;护理教育考核必要性认识及从事护理教育意愿;护理教育考核的收获.结果 81.6%护生认为进行护理教育考核很有必要,82.8%护生认为有助于获得适用的新知识,使原有的医学基础知识得到充实和巩固,可提高语言表达和沟通能力,以及备课能力和课堂调控能力.结论 护理教育考核是提高护生综合能力的有效办法,值得推广应用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李晓玲	中山大学附属第三医院外科	99	384	11.0	15.0
2	林嘉旋	中山大学附属第三医院外科	50	349	9.0	17.0
3	何晓兰	中山大学附属第三医院外科	42	181	7.0	12.0
4	宋理	中山大学附属第三医院外科	5	35	2.0	5.0