浅谈创新思维在设计素描教学中的培养

• 作者: 景智
• 来源期刊: 艺术教育
• 学科: 文学
• 关键词: 设计素描教学 创新思维 培养 艺术设计专业 学生创造性 专业基础课程 课程教学 思维模式
• 年，卷（期）: 2010,（10）
• 页码范围: 34-35
• 页数: 2页
• 分类号: J214-4

摘要

文章主要阐述艺术设计专业设计素描课程教学的实践心得,其目的是让学习艺术设计专业的新生,在接触第一门专业基础课程时,就迅速建立起设计思维模式,通过调动学生的各种感官机能,促使学生创造性地进行素描造型表达,掌握符号转化技巧,引导学生多视角观察,学会寻找元素的途径,加强创新设计思维意识的培养。——题记

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	景智		8	9	2.0	3.0