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摘要:
本文就现在新教材教学中人们容易忽视的听觉培养,主要从四方面来发展听觉:音高、音色、音值和音量谈几点见解.
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小学低龄段
内心音乐听觉
节奏感
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视唱练耳教学
“内心音乐听觉”
策略
论小学低龄段内心音乐听觉中音高感和旋律感的培养
小学低龄段
内心音乐听觉
音高感
旋律感
实施策略
浅析小学音乐教学中审美能力的培养
音乐审美
小学音乐
音乐教学
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 "乘着听觉的翅膀"前进——谈小学音乐教学中的听觉培养
来源期刊 大舞台 学科 教育
关键词 音乐教学 听觉 节奏
年,卷(期) 2010,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 151
页数 分类号 G62
字数 2586字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1003-1200.2010.12.126
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 胡妍妍 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
音乐教学
听觉
节奏
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
大舞台
双月刊
1003-1200
13-1004/J
大16开
河北省石家庄市槐安东路113号
18-8
1958
chi
出版文献量(篇)
14582
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33
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