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摘要:
中国民间艺术历经千年流传,特点鲜明,生命力旺盛,开设民间艺术课程既传播了知识,开拓了视野,又是对民间传统文化的宣传与弘扬,必将收到良好的教学效果.我们选择此课题作为研究对象,希望通过我们的研究和实践解决目前存在的问题,使传统工艺与现代艺术相结合的方式体现在作品上来,为艺术院校高职艺术设计专业的更好发展尽一份微薄的力量.
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幼儿艺术教育
民间艺术活动
实践途径
艺术设计专业《中国传统艺术》课程教学探索与实践
中国传统艺术
艺术设计
教学实践
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 关于在高职艺术设计专业开设民间艺术课程的教学实践研究报告
来源期刊 东京文学 学科 教育
关键词 高职艺术 设计专业 民间艺术课程 教学实践
年,卷(期) 2010,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 148-150
页数 分类号 G71
字数 7218字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1003-5346.2010.12.108
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张聪丽 郑州轻工业学院易斯顿美术学院 18 11 2.0 2.0
2 杨淑馨 郑州轻工业学院易斯顿美术学院 18 10 2.0 2.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
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二级引证文献  (0)
2010(0)
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  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
高职艺术
设计专业
民间艺术课程
教学实践
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
大观
月刊
2095-8250
41-1431/J
大16开
河南省开封市
36-20
2014
chi
出版文献量(篇)
20031
总下载数(次)
79
总被引数(次)
3361
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