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让孩子诗意地栖息在课堂上
让孩子诗意地栖息在课堂上
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摘要：
课堂多一些真诚而深刻的对话,在简明的环节中突出重点、精雕细琢、品词析句、培养语感、养成习惯,实现教学生成的实用高效.教学中多一些简单,少一些形式,让孩子在课堂上有充分的时间读书,有足够的空间思考,有较多的机会实践.引领学生走进文本,直接和文本对话.
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文献信息
| 篇名 | 让孩子诗意地栖息在课堂上 | ||
| 来源期刊 | 小学时代(教育研究) | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 走进文本 高效教学 自主学习 | ||
| 年，卷（期） | 2010,（6） | 所属期刊栏目 | 教学天地 |
| 研究方向 | 页码范围 | 77 | |
| 页数 | 分类号 | G62 | |
| 字数 | 1942字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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走进文本
高效教学
自主学习
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期刊影响力
小学时代(教育研究)
主办单位：
吉林出版集团
出版周期：
月刊
ISSN：
1671-2188
CN：
22-1043/C
开本：
16开
出版地：
吉林省长春市
邮发代号：
12-505
创刊时间：
2009
语种：
chi
出版文献量（篇）
4602
总下载数（次）
4
总被引数（次）
2428
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