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"案例教学法"也叫实例教学法或个案教学法,起源于美国哈佛大学,因其具有高效性,且受益学生在毕业后大都成就卓越而纷纷被各类学校借鉴。它是指在教师的指导下,运用多种方式启发学生独立思考,对案例提供的客观事实和问题进行分析研究,提出见解,作出判断和决策,从而提高学生分析问题和解决问题能力的一种理论联系实际的启发式教学方法。实践证明,运用"案例教学法"能收到良好的教学效果。
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文献信息
篇名 浅谈“案例教学法”在政治课教学中的运用
来源期刊 文理导航 学科 教育
关键词 案例教学法 政治课教学 启发式教学方法 美国哈佛大学 理论联系实际 解决问题能力 学生分析 个案教学法
年,卷(期) wldh_2010,(17) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 55
页数 1页 分类号 G642
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研究主题发展历程
节点文献
案例教学法
政治课教学
启发式教学方法
美国哈佛大学
理论联系实际
解决问题能力
学生分析
个案教学法
研究起点
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