"西藏景点教学"课程剖析与设计

• 作者: 旦增赤来
• 来源期刊: 教师
• 学科: 教育
• 关键词: 课程内涵 课程改革 课程设计 情景教学的实用性 实景教学的实战性
• 年，卷（期）: 2010,（15）
• 所属期刊栏目: 课改聚焦
• 页码范围: 67-68
• 分类号: G75
• 字数: 2108字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-120X.2010.15.047

摘要

旅游国语导游专业建设为进一步优化专业结构,积极开展课程改革,推动西藏旅游教学进程改革,争创导游专业教学质量的升华.西藏国语导游景点教学主干课程符合西藏特色,是全面剖析精品设计的一门课程.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	旦增赤来		1	0	0.0	0.0