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摘要:
目前的美术教育还存在许多问题,轻视美育,片面地理解“术”育,为画而画,忽略学生参与美术活动的基本素质全面和谐的发展,使学生在美术专业学习中,缺乏兴趣的引导,机械地画,这就势必造成美术教育上的偏差。21世纪以来,世界各国的课程改革都把教学方式的转变视为主要内容。美术教学以发展学生个性,调动学生的主动性为主,这是我国学校美育改革的必然趋势,也是社会发展的一种需要。
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文献信息
篇名 浅谈高中美术专业教学中的情感投入
来源期刊 学周刊:B 学科 教育
关键词 美术专业教学 情感投入 高中 学生参与 美术教育 课程改革 学校美育 全面和谐
年,卷(期) 2010,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 203
页数 1页 分类号 G63
字数 语种
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研究主题发展历程
节点文献
美术专业教学
情感投入
高中
学生参与
美术教育
课程改革
学校美育
全面和谐
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
学周刊:中旬
月刊
1673-9132
13-1379/G4
河北省石家庄市建设南大街269号
18-407
出版文献量(篇)
18280
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