新课程背景下物理作业的设计和布置

• 作者: 许金兰
• 来源期刊: 成功（教育版）
• 学科: 教育
• 关键词: 作业 习题 有效
• 年，卷（期）: 2010,（7）
• 页码范围: 24
• 分类号: G63
• 字数: 1797字
• 语种: 中文

摘要

作业是课堂教学的延伸和衔接,只有精心设计、不断创新,且符合课标和教材的要求及学生的特点,才能最大限度地发挥习题的教育功能.本文从新教材习题的特点分析、设计与布置作业的原则和要处理的几个关系三个方面进行论述,以提高作业的教育效益.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	许金兰		1	3	1.0	1.0